مجموعة مدارس "فيكتورهيجو" تنظم أنشطة طبية وترفيهية وفنية وبيئية بمدرسة مودج

مجموعة مدارس "فيكتورهيجو" تنظم أنشطة طبية وترفيهية وفنية وبيئية بمدرسة مودج

احتضنت فرعية "مودج" التابعة لمجموعة مدارس فاطمة الفهرية بتراب جماعة فم العنصر زوال يوم 01 مارس الجاري ،أنشطة طبية وترفيهية وفنية وبيئية ،وحضر أطوار هذه التظاهرة التي نظمتها مجموعة مدارس فيكتور هيجو للتعليم الخصوصي السيد امحمد خلفي المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية ببني ملال ،إلى جانب السيدة الزوهرة صابير مديرة مجموعة مدارس فيكتور هيجو،فضلا عن بعض الأطر العاملين بها ،وكذا مدير المؤسسة المحتضنة للأنشطة وآباء وأولياء التلاميذ .

وتميزت صبيحة اليوم المخصص للتظاهرة بزيارة وفد من تلامذة مؤسسة فيكتور هيجو لفرعية مودج ،حيث أحضروا معهم كميات من الأغطية والألبسة والأفرشة والأحذية كمساعدة لزملائهم تلامذة الفرعية المحتضنة للأنشطة،وشارك الجميع في ورشات تطوعية لتزيين فضاء المؤسسة وتأهيله،وذلك في إطار مشروع يندرج ضمن مقاربة التلاميذ للمجال البيئي وحثهم على ضرورة الاهتمام بالفضاء المدرسي ومحيطه، والسعي إلى إضفاء الطابع الجمالي وتكريس ثقافة الحس البيئي، والعمل الجماعي التلقائي لصون المدرسة وتأهيل مرافقها.
واستفاد في ذات السياق حوالي 96 تلميذا وتلميذة بنفس الفرعية ،من حملة طبية مؤطرة من قبل أطر مجموعة مدارس فيكتور هيجو ،حيث شملت طب اللثة والأسنان ، والكشف عن بعض الأعراض في هذا الجانب،وتقديم دروس تحسيسية لفائدة تلامذة الفرعية ،تهدف إلى ضرورة الاهتمام بنظافة الفم والأسنان ،مع تمكينهم من المعجون والفرشاة ،ولقيت هذه المبادرة ارتياحا في صفوف تلامذة المؤسسة والآباء والأطر، في ذات السياق نظمت مجموعة مدارس فيكتور هيجو للتعليم الخصوصي حملة طبية لقياس نسبة السكر في الدم ،استهدفت تلميذات وتلاميذ نفس الفرعية ،إلى جانب تمكينهم من كمية من الحلويات ومشتقات الحليب.
وشارك الجميع في ترديد النشيد الوطني على إيقاع الفرقة الموسيقية المرافقة لمؤسسة فيكتور هيجو،وأعقب ذلك نشاط فني تميز بانخراط تلامذة الفرعية في أجواء غنائية حماسية ،فضلا عن مشاركتهم في مسابقات فنية وترفيهية نالت إعجاب الجميع.
وأوضح السيد امحمد خلفي المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية ببني ملال، أن هذه الأنشطة والتظاهرات، ذات البعد الاجتماعي والترفيهي والتثقيفي والتربوي والبيئي والصحي تكتسي طابعا مؤسساتيا ،وذلك بالنظر إلى كونها مبادرات تأتي من مؤسسات شريكة ،وتندرج في شقها الاستثماري ضمن المشاريع المندمجة ذات العلاقة بتدابير الرؤية الاستراتيجية 2015/2030 ،حيث تستند في جانب منها إلى التعبئة والتواصل وإتاحة الفرص للمتدخلين والشركاء والفاعلين التربويين ،من أجل تقاسم الأدوار والمهام بهدف الارتقاء بالمدرسة والنهوض بأوضاعها،وأبدى أمله في أن يتسع هامش هذه المبادرات الداعمة للمناطق المصنفة ضمن دائرة الهشاشة ،وأن تسود روح التضامن والتكافل في إطار مايتبدى من اهتمامات وانشغالات، وما يتبلور من انتظارات ذات علاقة بقطاع التربية والتكوين